Посты автора Kurinna

Науково-педагогічні працівники кафедри інформаційних технологій Сумського державного університету успішно завершили програму підвищення кваліфікації «Проєктування та викладання онлайн-курсів для проєкту DigiUni» та долучилися до наступного етапу реалізації міжнародного проєкту Digital University – Open Ukrainian Initiative (DigiUni) – розроблення інноваційних цифрових освітніх курсів.

Кафедра інформаційних технологій активно долучилась до участі в проєкті з розробки цифрових курсів з використанням інноваційних технологій. До участі в програмі внутрішніх тренінгів долучились Вікторія АНТИПЕНКО, кандидат технічних наук, доцент, доцент кафедри інформаційних технологій; Ірина БАРАНОВА, кандидат технічних наук, доцент, доцент кафедри інформаційних технологій; Ольга БОЙКО, кандидат технічних наук, старший викладач кафедри інформаційних технологій; Наталія ФЕДОТОВА, кандидат технічних наук, доцент, доцент кафедри інформаційних технологій; Володимир НАГОРНИЙ, кандидат технічних наук, доцент, доцент кафедри інформаційних технологій; Юлія ПАРФЕНЕНКО, кандидат технічних наук, доцент, заступник завідувача кафедри з наукової роботи, доцент кафедри інформаційних технологій.

Програма навчання була спрямована на розвиток цифрових компетентностей викладачів та підготовку до створення сучасного освітнього контенту європейського рівня. Учасники опанували принципи проєктування онлайн-курсів, сучасні методики активного навчання, інструменти гейміфікації та мікронавчання, а також отримали практичний досвід роботи з цифровою платформою DigiPlatform.

Тренерами програми виступили директор Центру технологій електронного навчання Юрій ЗУБАНЬ завідувач кафедри комп’ютерних наук Оксана ШОВКОПЛЯС та завідувач кафедри інформаційних технологій Анна НЕНЯ.

Успішне завершення навчання стало важливим кроком у підготовці викладачів до створення сучасних цифрових освітніх продуктів. Наразі представники кафедри інформаційних технологій працюють над розробленням курсів, які в майбутньому будуть представлені на загальноукраїнській цифровій освітній платформі в межах проєкту DigiUni та на відкритій освітній платформі СумДУ – Examenarium.

Вітаємо колег із успішним завершенням програми та бажаємо натхнення й нових досягнень у розвитку цифрової освіти!

5 червня на кафедрі інформаційних технологій відбулася надзвичайно актуальна та динамічна відкрита лекція для студентів спеціальності «Комп’ютерні науки». Гостем зустрічі став Дмитро Єременко — успішний випускник механіко-математичного факультету СумДУ, який сьогодні обіймає посаду Tech Lead у компанії MindK та має понад 11 років практичного досвіду в ІТ-индустрії.
Тема зустрічі говорила сама за себе і викликала жвавий інтерес: «Що коїться? І що мені тепер робити?» – Як АІ змінив усе та змушує нас змінюватись. Спікер запропонував аудиторії відверту й критичну розмову про те, як генеративний штучний інтелект трансформує підходи до розробки програмного забезпечення, ринок праці та вимоги до майбутніх інженерів.
Під час виступу Дмитро Єременко презентував глибокий аналіз сучасних технологічних трендів, які наочно ілюструють радикальне зрушення парадигми в ІТ. Спікер розпочав із реалістичного попередження: традиційні підходи до навчання та розробки стрімко застарівають, а здатність просто писати базові рядки коду знецінюється. Знання синтаксису популярних мов програмування перетворилося на загальнодоступний товар, адже штучний інтелект справляється з цим завданням за лічені секунди. Більше того, виникає феномен «зниклої середини», коли ШІ майже повністю поглинає завдання початкового рівня — автоматизує написання шаблонного коду, базовий рефакторинг та виправлення простих багів. Це руйнує звичний поріг входження в індустрію для розробників-початківців і вимагає еволюції до формату Software Engineer 2.0 за принципом «адаптуйся або зникни».
У цих реаліях на зміну класичному життєвому циклу розробки приходить новий формат — AIDLC (AI Development Life Cycle), де АІ-агенти безпосередньо виконують кодування та розгортання, а людина переходить на рівень верхнього контролю: валідацію вимог, визначення обмежень та фінальне право вето. Проте стрімка автоматизація приховує в собі «парадокс швидкості»: неконтрольована швидкість генерації коду штучним інтелектом часто ламає процеси тестування та інтеграції, створюючи хаос і збільшуючи час відновлення системи. Саме тому головний висновок лекції полягає в тому, що комп’ютерні науки сьогодні — це не про написання тексту коду, а про розуміння меж обчислюваності. Допоки синтаксис генерується машиною, за людиною залишається найскладніший фундамент: проектування структур даних, архітектура систем, менеджмент паралелізму та критичне мислення.
Дмитро поділився практичними порадами з власного досвіду Tech Lead-а, наголосивши, що замість конкуренції із ШІ в швидкості кодування, майбутнім фахівцям необхідно фокусуватися на глибокому розумінні архітектури, алгоритмів, бізнес-логіки та вмінні управляти штучним інтелектом як інструментом підвищення власної ефективності.
Щиро дякуємо Дмитру Єременку за потужну, реалістичну та мотивуючу лекцію, яка допомогла студентам чітко побачити вектори для свого подальшого професійного розвитку!

Переглянути відеозапис зустрічі можна на каналі кафедри ІТ.

Із 11 по 15 травня 2026 року в Університеті Аліканте (Іспанія) відбувся другий навчальний візит у межах міжнародного проєкту ALMEX. Протягом п’яти днів представники університетів-партнерів працювали над обміном досвідом, вивченням європейських практик взаємодії з випускниками та обговоренням стратегічних підходів до розвитку університетських спільнот.

Сумський державний університет у навчальному візиті представила делегація у складі:
Анни НЕНІ – завідувача кафедри інформаційних технологій, кандидата технічних наук, доцента;
Алли КРАСУЛІ – начальника управління міжнародного співробітництва, кандидат педагогічних наук;
Альони ЄВДОКИМОВОЇ – начальника навчального відділу практики та інтеграційних зв’язків із замовниками кадрів, кандидата технічних наук, доцента кафедри управління імені Олега Балацького;
Ірини СЛАБКО – керівника групи загальноорганізаційного забезпечення та міжнародного протоколу управління міжнародного співробітництва.

До участі у візиті також долучилися представники Українського католицького університету, Запорізького національного університету, Національного університету водного господарства та природокористування, Варшавської школи економіки SGH і Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти. Така міжнародна співпраця створила відкритий простір для обговорення взаємодії з випускниками як важливої складової розвитку університетів і зміцнення їхніх партнерських мереж.

Програма візиту охоплювала ключові напрями розвитку alumni-спільнот: управління й комунікацію з випускниками, підтримку працевлаштування, інструменти цифрової взаємодії, фандрейзинг, інклюзію та навчання впродовж життя.

Офіційне відкриття заходу відбулося за участі заступника декана факультету економіки Антоніо Фустера, директорки OGPI Кароліни Мадлен та директорки підрозділу працевлаштування й соціальної інклюзії Естер Гальєго.

 Під час тематичних сесій учасники детально ознайомилися з досвідом Університету Аліканте в розвитку активної alumni-спільноти. Окрему увагу приділили темі кар’єрного розвитку та працевлаштування. Представники Університету Аліканте та партнерів університету презентували підходи до поєднання кар’єрного консультування, аналізу ринку праці та підтримки підприємницьких ініціатив у межах цілісної стратегії взаємодії з випускниками. Практичні приклади співпраці з роботодавцями продемонстрували ефективність такого підходу для створення професійних можливостей для студентів і випускників.

Окремий тематичний блок програми був присвячений інклюзії та міжнародному виміру взаємодії з випускниками. У центрі уваги учасників були питання підтримки українських студентів і випускників за кордоном, збереження зв’язку з alumni-спільнотами в умовах сучасних суспільних викликів та пошук ефективних форматів міжнародної співпраці. Під час обговорення проєкту W-RISE та тематичного круглого столу учасники обмінялися досвідом роботи з переміщеними студентами й випускниками, а також розглянули практичні кейси підтримки університетських спільнот. Важливий внесок у дискусію зробили представники FUNDEUN, ініціативи Amigos de Ucrania та учасники пілотної фази W-RISE, які поділилися прикладами міжнародної солідарності, партнерської взаємодії та підтримки української академічної спільноти. 

Використання цифрових платформ і CRM-систем, сегментація аудиторії, побудова комунікаційних стратегій та розвиток культури благодійності серед випускників є складовими довгострокової взаємодії університету зі своєю спільнотою.

Окрім робочих сесій, програма передбачала екскурсії кампусом, нетворкінгові зустрічі та культурні заходи, що сприяли неформальному спілкуванню та зміцненню співпраці між партнерами.

Участь завідувача кафедри ІТ в роботі делегації СумДУ протягом другого навчального візиту в рамках проєкту ALMEX стала цінною можливістю для професійного обміну досвідом, ознайомлення з сучасними європейськими практиками розвитку alumni-мереж і напрацювання нових ідей для подальшого вдосконалення взаємодії з випускниками кафедри, розширення міжнародного партнерства та підтримки процесів інтернаціоналізації й сталого розвитку університету.

#almex_alumni #ALMEX #ErasmusPlus #CBHE #HigherEducation #AlumniEngagement #InternationalCooperation

Погляди та думки, висловлені в цьому матеріалі, належать виключно автору(ам) і не обов’язково відображають позицію Європейського Союзу або грантодавця. Ані Європейський Союз, ані грантодавець не можуть нести за них відповідальність.

Професорка кафедри інформаційних технологій Сумського державного університету Віра ШЕНДРИК отримала міжнародне професійне визнання від одного з провідних наукових видавництв світу — Springer Nature.

У межах щорічної ініціативи Editor of Distinction Awards 2026 Віру Вікторівну відзначено одразу двома престижними нагородами:

• Editorial Contribution Award – за високий рівень організації редакційного процесу, якісне управління рецензуванням та ретельну експертну оцінку наукових матеріалів. Ця відзнака підтверджує входження до топ-20% редакторів за кількістю рукописів, успішно переданих на рецензування.
• Author Service Award – за професійну відданість забезпеченню ефективної, конструктивної та справедливої взаємодії з авторами. Нагорода засвідчує входження до топ-20% світової редакторської спільноти за швидкістю ухвалення перших рішень щодо публікацій.

Обидві відзнаки присуджено за вагомий внесок у розвиток міжнародного наукового журналу Discover Artificial Intelligence – авторитетного майданчика для публікації сучасних досліджень у сфері штучного інтелекту.

Премія Editor of Distinction від Springer Nature присуджується редакторам, які демонструють винятковий професіоналізм, сприяють розвитку науки та підтримують високі стандарти міжнародної академічної спільноти.

Щиро вітаємо Віру Вікторівну з цим вагомим досягненням та дякуємо за внесок у зміцнення міжнародного наукового авторитету кафедри інформаційних технологій СумДУ!

Запрошуємо на зустріч із Дмитром Єременком — випускником механіко-математичного факультету СумДУ, Tech Lead у MindK та фахівцем із 11-річним досвідом в ІТ.

Поговоримо про те, як штучний інтелект уже змінює ІТ-галузь, бізнес і підходи до роботи. Що відбулося з приходом AI, чому зміни настільки стрімкі та як не загубитися в новій реальності?

Разом спробуємо розібратися, як адаптуватися до змін і знайти своє місце у світі технологій, який змінюється просто на очах 🤖

🗓️ 5 червня

🕙 15:35-16:55

Посилання на зустріч: https://sumdu-edu-ua.zoom.us/j/3911020273?pwd=QWgzRlVpQUt3dldiTlZCZ08vYy80dz09

25 травня 2026 року для студентів спеціальності «Комп’ютерні науки» відбулася надзвичайно цікава та продуктивна відкрита лекція на тему «Agile in real projects». Своїм багаторічним досвідом із майбутніми ІТ-фахівцями поділилася гостя з однієї з найбільших глобальних ІТ-компаній — Євгенія Кащеєва, Quality Engineering Manager в EPAM.

Євгенія має понад 13 років досвіду в індустрії. Її кар’єрний шлях є чудовим прикладом для студентства: свій перший крок в ІТ вона зробила, ще навчаючись на 3 курсі, через зовнішні курси компанії. Пройшовши професійну еволюцію від початківця до керівника великого юніту спеціалістів, Євгенія успішно працювала у ролях Test Manager та Delivery Manager, а зараз, окрім менеджменту, активно займається розвитком і драйвінгом напрямку AQA (Automated Quality Assurance) інженерії в .NET дисципліні.

Під час лекції, що проходила в онлайн-форматі, спікерка детально розібрала, як гнучкі методології розробки Agile функціонують у реальних, масштабних комерційних проєктах. Студенти дізналися, чому теорія з підручників іноді відрізняється від практики, з якими викликами стикаються командні гравці на різних етапах життєвого циклу розробки ПЗ, та як адаптивність і фокус на цінності для клієнта допомагають створювати успішні ІТ-продукти.

Особливу цінність зустрічі додало те, що Євгенія є досвідченим ментором та викладачем. Вона поділилася практичними порадами щодо того, як нинішнім студентам розпочати свій шлях у професії, на які навички (soft та hard skills) варто звернути увагу вже зараз та як підготуватися до першої роботи в ІТ-компанії.

Наприкінці зустрічі студенти мали можливість поставити запитання, які стосувалися як безпосередньо методології Agile, так і специфіки роботи менеджерів та тестувальників у розподілених командах.

Щиро дякуємо Євгенії Кащеєвій та компанії EPAM за змістовну, надихаючу зустріч та готовність інвестувати час у розвиток нового покоління українських ІТ-спеціалістів. Сподіваємося на подальшу плідну співпрацю.

Переглянути матеріал зустрічі можна за посиланням:  https://youtu.be/UYfN0YlykW8

На кафедрі інформаційних технологій Сумського державного університету нещодавно завершився цикл вебінарів ІТ-школи СумДу IT4Teens для учнів 8–11 класів. Протягом навчання учасники опановували сучасні цифрові інструменти, працювали з 3D-моделюванням, розробкою ігор та вебтехнологіями, а також створювали власні проєкти.

Фінальним етапом програми став конкурс проєктів, у якому школярі презентували свої роботи та демонстрували набуті навички на практиці.

🏅 Переможцями конкурсу стали учні Сумського ліцею №33 СМР: 

🔹 Єгор Кримець, учень 10 класу — проєкт «Моя 3D-кімната у Blender» у номінації “3D Artist (Blender)”

🔹 Давид Нестеренко, учень 8 класу — проєкт «Мій будинок в UE5» у номінації “World Builder (UE5)”

Роботи учасників були високо оцінені комісією кафедри інформаційних наук за креативність, високий рівень технічних навичок, просторової уяви та уваги до деталей.

Вітаємо переможців та бажаємо нових звершень, цікавих проєктів і подальших успіхів у сфері інформаційних технологій 🚀

28–30 квітня 2026 року на базі Херсонського національного технічного університету відбулася підсумкова науково-практична конференція ІІ туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт із галузі «Інформаційні технології» серед здобувачів вищої освіти.

У конференції взяли участь здобувачі з 29 закладів вищої освіти України, які представили понад 60 наукових робіт у різних напрямах галузі інформаційних технологій.

29 квітня 2026 року в межах секції спеціальності «Комп’ютерні науки» свої результати дослідження представили здобувачі кафедри інформаційних технологій Терещенко Валерія (група ІТм-42) та Галкін Дмитрій (група ІТм-41н). Під керівництвом к.т.н., доцента кафедри ІТ Ващенко С.М. студенти підготували наукову роботу на тему «Інформаційна технологія ідентифікації пошкоджень плодоовочевої продукції».

У роботі досліджено підходи до вдосконалення бінарної класифікації плодоовочевої продукції за ознакою наявності пошкоджень. Авторами було розроблено інформаційну технологію класифікації на основі донавченої згорткової нейронної мережі MobileNetV2. Проведені експерименти підтвердили ефективність запропонованого рішення порівняно з архітектурою EfficientNet-B0.

Практичне значення дослідження полягає у можливості використання розробленої технології в системах комп’ютерного бачення конвеєрних ліній, роботизованих платформ та інших рішеннях для інтелектуального сільського господарства.

За результатами підсумкового захисту наукова робота здобула ІІІ місце.

Вітаємо студентів та наукового керівника з успішним виступом і бажаємо нових наукових здобутків!